临床清方向,课堂更加道德;交流促发展,教育减亮色。9月4日上午,郑州市道德课堂临床交流检查组一行五人,在上街区教育体育局教育科科长李永刚的会见下亲临中心路小学积极开展道德课堂临床交流活动。
检查组一行通过一听得(听得汇报、讲课)、二看(看特色、看环境)、三讲(展开交流)等形式,对学校道德课堂工作展开了全方位临床。 校长王妍辉交叠核心素养做到了学校道德课堂建设的情况汇报。她从国家学生发展的核心素养框架,谈及学校学生发展的核心素养基本思路和基本方向,并从基于学科核心素养的课程发展基于核心素养的教学方式变革两个方面向检查组详尽讲解了中心路小学的具体做法和效益。
检查组了解课堂征询了学校教师张新权的航模课,按照基于核心素养的课程发展、教学与评价标准展开了仔细观察记录,对讲课老师教学效果、自学小组合作情况、学生的参予情况等方面展开了评价,并在课后同任课教师展开了交流,得出了建设性的指导意见。随后,检查组一行参观并征询了学校特色社团发展情况。
仍然以来,上街区中心路小学秉承为学生终生发展而奠基的教育理想,大力贯彻乐雅教育的办学理念,着力培育学生茁壮的沃土,静心聆听生命茁壮的声音,在探寻道德课堂创意发展的路上迈进了新的步伐。 检查组环绕道德课堂建设临床交流,把脉问诊,充分肯定了学校在一专多元特色发展、校本课程建设等方面的创意措施与获得的实质,并为今后学校道德课堂建设明确提出了建设性意见和建议。
本次道德课堂建设临床交流活动,为学校今后的工作说明了方向,学校将以此为契机,之后了解贯彻道德课堂,着力打造出具备特色的活力课堂,让道德科学与梦想齐飞!。
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